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La Coctelera

Aportes finales Actividad 16

Saludos  a  todos

Como  siempre   recuerden  que  para ser evaluados  deben  colocar  sus  datos  personales  ( nombres,  apellidos , cédula, sección)  En  esta  oportunidad  van  a responder   lo  siguiente:

a)Diga  usted ¿Cuál  fue lo  positivo, lo  negativo y lo interesante  de lo aprendido  en la  Cátedra  de Educación  en la  Comunidad  para la  Prevención  de Desastres.

Plan comunal Actividad 15

Bienvenidos    unefistas

Les  recuerdo  colocar  sus  datos  personales  ( nombres,  apellidos , cédula, sección)  antes  de iniciar  esta  actividad  para  que  puedan  ser  evaluados.  Esta  semana  van  a responder   lo  siguiente:

a)  Explique  utilizando  sus  propias  palabras  ¿ cómo  se  realiza  o  ejecuta   un  plan  comunal de prevención y  mitigación  de  desastres?

b) ¿ De  que  manera  se  evalúa este  plan  comunal ? (explique  y  ejemplifique)

Organización Comunitaria Actividad 14

Bienvenidos

Coloquen  sus datos  completos (nombre, apellido,  cédula y sección),  La  actividad  consiste en  responder lo siguiente¨:

a)  Expresa  con tus palabras  lo que  entiendes  por organización comunitaria

b)  ¿Cómo  se  organizan las  comunidades  actualmente  en  Venezuela?  Explique  y ejemplifique

La participación en la comunidad Actividad 13

Bienvenidos  mis  apreciadas (os)  unefistas

Antes  de iniciar  no olviden  colocar  sus  datos  completos (nombres, apellidos, cédula  y sección).  En  esta oportunidad responderán lo siguiente:

a)  Expliquen   utilizando  sus propias  palabras  qué  es  participación  comunitaria

b) ¿Consideran  que   en  el  Consejo  Comunal  que  investigan   hay   participación activa de  la  asamblea de ciudadanos,   voceras   y   voceros?  Razone  su  respuesta  y  diga  por qué.

Reflexionando lo aprendido Actividad 12

Saludos

Bienvenidos  como  siempre  a  esta  actividad  semanal, no olviden  colocar  ( sus nombres, apellidos, cédula, sección ) de esta forma   serán  evaluados.  Esta vez,  responderán lo siguiente:

a) ¿Cómo educar  a  la comunidad   para  prevenir pérdidas humanas por  los  desastres naturales? Expliquen y ejemplifiquen con un problema  presente   en el sector donde viven.

b) Interpreten  "es mejor prevenir que lamentar" de que manera  se relacionan estas palabras con  las  actividades que realizarán  cuando ejerzan  la carrera que están cursando

Resumen y análisis general. Actividad 11

Muy  buenas  tardes  mis  apreciadas  y  apreciados  alumnos

En  esta  oportunidad,  como  en  otras  anteriores,  les  recuerdo  una vez más colocar  sus  datos  personales  completos, incluyendo  las   secciones      respectivas.    En  primer    lugar,  antes   de  elaborar   esta  producción  escrita  es necesario  que  realicen  un  repaso  de  los  contenidos  dados  en  las  semanas  7,8,9 y  10. Luego,   harán  lo  siguiente:

a)  Emitan  una   opinión  personal  del  tema  que les causo mayor interés,   digan  su  importancia (expliquen    y  ejemplifiquen  tomando  en  cuenta  la  carrera  que  están  cursando).

b)   Mencionen   los  aportes   de  la asignatura   para   la  elaboración  de  los  proyectos  de investigación   en  Administración  de  desastres

Mapeo comunitario Actividad No. 10

Se  les saluda  a todos

Agradeciendo de antemano que cumplan   sus  actividades semanalmente colocando antes sus  datos personales y sección respectiva. Recuerda  lo discutido  en clase  y responde:

1)  Expliquen  lo que entendieron por  mapeo comunitario  y cuál  es su utilidad

Los riesgos y su prevención Actividad 9

Se  les saluda  ante todo

Recuerden  colocar sus datos completos para  ser evaluados(nombres, apellidos, cédula y sección)

a)   Explica  en consiste la comprensión y prevención del riesgos